在兒童獲得數字媒體的機會大大增加的同時，被診斷為注意缺陷多動障礙 (ADHD)的兒童也大量增加，European Child & Adolescent Psychiatry雜誌發表了一項研究，對縱向研究進行係統綜述，調查數字媒體與ADHD症狀之間的相關性。

        研究檢索了2011年至2021年6月發表的論文，最後納入了28項研究。

        從基線到隨訪的時間跨度為3個月至8年，大多數研究的隨訪時間約為1-2年。需要注意的是，所有納入的研究都在一個維度水平(即從低到高的症狀水平)檢查了注意力不集中、衝動和多動症的症狀水平，而不是關注ADHD診斷。

        關於數字媒體的使用，這裏包括的研究中使用的措施可以分為兩大類：調查屏幕時間的研究(即使用某種類型數字媒體的時間)和調查數字媒體成癮的研究(即過度使用和使用數字媒體的負麵後果)。關於屏幕時間，研究也可分為以下幾類，一些研究包括一種以上類型的數字媒體：一般數字媒體(n = 8)、暴力媒體(n = 3)、遊戲(n = 9)、社交媒體(n = 2)、多任務處理(n = 1))和網絡欺淩/性暴露(n = 1)。關於成癮，納入的研究調查了一般網絡成癮(n = 3)、遊戲(n = 7)或社交媒體(n = 1)。相同數量的研究(19/28)調查了數字媒體與後期ADHD症狀水平的關係和反向關係。

        結果顯示支持數字媒體和 ADHD 症狀之間的相互關聯，數字媒體使用問題與多動症症狀之間的關聯更普遍，而且比屏幕時間與多動症症狀之間的關聯更強。

        因此，有ADHD症狀的兒童似乎更容易發展出對數字媒體的高或有問題的使用(即選擇效應)，數字媒體也對後期ADHD症狀水平有影響，要麼是因為數字媒體的特定特征，要麼是因為對例如，睡眠和社會關係(即媒體效應)。然而，需要強調的是，如果要更好地理解數字媒體和ADHD症狀水平之間的複雜關聯，還需要進一步研究潛在的調節者和介質。

        原文出處：

        Lisa B. Thorell, Jonas Burén, et al, Longitudinal associations between digital media use and ADHD symptoms in children and adolescents: a systematic literature review, European Child & Adolescent Psychiatry, 2022, https://doi.org/10.1007/s00787-022-02130-3.