近期，解放軍455醫院護理部研究人員發表論文，旨在評價醫學模擬教學點讀係統對提高護理人員操作水平和提升患者對操作滿意度的效果。研究指出，利用醫學模擬教學點讀係統優於傳統操作教學方法，可以大幅提高護理人員操作水平，有效避免護理糾紛，充分提高患者對護理操作的滿意度。該文發表在2015年第03期《東南國防醫藥》雜誌上。
隨機抽取200名工作年限3～5年護理人員的操作考核成績進行對照，比較2012年和2013年使用醫學模擬教學點讀係統進行技能培訓前後考核合格率；以問卷調查形式對照比較2012年和2013年患者對護理操作的滿意度。
患者對護理操作滿意度由2012年的88.1%升至2013年的96.4%，差異有統計學意義（P<0.05）；2013年護理人員考核合格率比2012年有顯著提高，交流溝通能力由69.0%升至86.5%，人文關懷到位度由69.0%升至87.0%，差異有統計學意義（P<0.01）。
