國家衛生計生委在2月10日上午舉行了例行新聞發布會，會上發布了有關住院醫師規範化培訓製度建設報告(2014)。
國家衛生計生委科教司司長秦懷金表示，現在的科學學位的臨床畢業生，如果需要進入到臨床工作中，不論博士還是碩士畢業，國內的學位還是國外的學位，都需要到臨床進行3年的住院醫師培訓，才能正式進入到臨床。
秦懷金指出從國際上來看，科學學位、專業學位兩種學位主要是培養不同類型人才的兩種模式。我們國家在比較早的時候臨床醫學也不分專業學位和科學學位，就是醫學學位。大學本科畢業之後，研究生期間的主要精力是放在科學研究上，在實驗室，也參加一些臨床的輪轉，但是臨床經驗不足，畢業之後臨床能力不能滿足臨床需求，這就出現了我國醫學學位製度的改革，要設置專業學位。
專業學位就是主要是培養能力為主的，具有獨立從事或者處理實際問題的能力，像臨床醫學專業學位主要培養臨床能力為主，主要是用住院醫師規範化培訓的辦法，在臨床上進行嚴格的輪轉，提升臨床能力，包括臨床思維和醫德教育。三年之後，具備了能獨立處理一般性疾病的能力。
現在在臨床裏也有專業學位和科學學位，如果想當醫生，將來必須進入到住院醫師規範化培訓的渠道，國家2014年加強了醫教協同，推動臨床醫學人才培養改革，建立符合老百姓需要的、具有行業特點的醫生培養製度，這個重大突破就是指這裏，將來要想當醫生必須要經過這個階段。
如果你在國內或者國外是臨床醫學本科，之後念了科學學位，拿了碩士學位，科學研究能力可能會強，但如果想回來做醫生，也可以，還是要跟其他學生一樣，要回到三年正規的培訓。
北京協和醫院副院長陳傑：住院醫師培訓不能做“夾生”了
北京協和醫院具有近百年住院醫師培訓經驗，協和醫院副院長陳傑表示住院醫師規範化培訓製度在協和是不能偷工減料的，博士也好、碩士也好，不管是哪個學校畢業的，協和八年製畢業的，做住院醫師規範化培訓也是不能偷工減料的。從這個角度來說，做住院醫師規範化培訓就是要紮紮實實打好基礎。
協和醫院留在內科的住院醫要經過長期的輪轉，到主治醫生還要經過輪轉，那時候還不一定能分到專科，所以為什麼說協和看病還有點特點，應該說規範化的專業醫師培訓我們是堅持的，無論是誰，你要是做臨床醫生，從國外回來的也好，想做臨床醫生要從頭來，從頭做。假如這個階段做“夾生”了，這輩子就沒有回頭來撿的餘地了，所以每一步都要做紮實，使他在從醫的整個生涯中每一步都走得很紮實。
