近日，嘉興學院醫學院病理學教研室徐廣濤、鄭漾和朱紫宛等共同發表論文，旨在了解臨床醫學專業學生對法醫學課程的需求和認知、認可程度，以期指導和調整法醫學的教學改革。研究指出，法醫學教學應從授課內容、教學方法、實踐、考核等方麵進行相關的調整。該文發表在2010年09卷(6)期《醫學教育探索》上。

　　對嘉興學院醫學院2006級臨床醫學專業本科生進行無記名問卷調查。

　　醫學專業學生普遍認同法醫學課程，並認為結合具體實際案例進行教學是較好的教學方式。