近期，四川大學華西第二院研究人員發表論文，旨在了解臨床護理人員對護理質量控製的認知現狀並分析其可能的影響因素，針對認知狀況，改進質控方法，提升護理質量。研究指出，學曆高與參與管理年限較高的護理人員對質控管理的認知程度較高，提示應對臨床護理人員加強在職學曆教育及提供參與質量管理機會，以提高護理人員對質量管理的認知度，從而促進護理質量內涵提高，改善患者就醫感受。該文發表在2015年第12期《中國衛生事業管理》上。
在2014年3月至2014年6月，通過問卷法和訪談法對成都市某三甲專科醫院的156名護士進行調查。
不同學曆及不同管理年限的護理人員對護理質量控製的認知有統計學差異（P<0.05）。
