李德華教授

第四軍醫大學口腔醫院種植科主任

中華口腔醫學會口腔種植專業委員會主任委員

發展現狀與機遇

　　目前，口腔種植行業對口腔醫師的吸引力非常大，口腔醫師對學習、開展種植業務的願望也很迫切。已經開展種植業務的醫師都躊躇滿誌地進行臨床實踐，還沒有開展的醫師也多在躍躍欲試，這是一個大的發展趨勢。近十年，種植在口腔醫師手裏逐漸規範化，基本已經渡過了種植技術開展相對混亂的時期。口腔種植醫師們在開展種植治療時已有了一定的科學性與嚴謹性，他們在解決患者缺牙疾苦的同時，也逐漸使廣大患者開始接受種植這一治療，這些都是口腔種植好的方麵的發展。

　　當然在口腔種植快速發展的背景下，也暴露出一些問題。在一些種植論壇中，我們也能聽到一些醫師遇到各種各樣的問題，如不盡如人意的治療效果或並發症等。這些問題實際上也反映了口腔種植基礎教育偏於薄弱，絕大多數醫師是通過繼續教育的途徑獲得口腔種植方麵的培訓，這就導致其理論與技術可能會缺乏一定的係統性與規範性。從行業發展來講，我們在臨床中使用的口腔種植產品絕大多數為進口產品，國產種植產品的發展相對較慢，這也是我們麵臨的挑戰，同時也是我國口腔種植行業存在的機遇。

緬懷口腔種植之父布倫馬克教授

　　口腔種植之父布倫馬克教授2014年的離去使世界口腔種植學界沉浸在深深的緬懷中，由他創建的骨結合理論的科學貢獻在於打破了之前學術界長期以來“異物在人體內必然被排斥”的理論，從而為牙種植技術奠定了重要的理論基礎，為口腔醫學帶來了一場技術革命；它的科學意義還在於成功解決了顱頜麵贗複體以及義肢的固位問題，極大地提高了患者的生活質量。布倫馬克教授不僅作為研究者被我們熟知、敬重，作為醫師，他對患者的關心，對人類健康的大愛，這些也都是值得我們敬仰與學習的。我們曾經拜訪他時，他談到我們醫師應該通過努力去解決患者的疾苦，他給我們的寄語是――“我們醫師要聆聽患者的心聲，承擔起醫師的責任”。

口腔種植專業委員會推動行業發展

　　中華口腔醫學會口腔種植專業委員會所要解決的是以下兩方麵問題。一方麵是對醫師進行規範的培訓，普及種植這項技術；另一方麵是引領我國口腔種植行業，規範整個行業。這是種植專業委員會所承擔的社會責任。2014年我們種植專委會已經啟動了種植繼續教育培訓項目，目的是通過科學、嚴謹的規範培訓提高醫師的專業技術水平，另外也起到示範作用，希望能摸索著逐漸形成較為規範的課程，2015年我們也會繼續加強以專委會主導的培訓項目，利用專委會的資源和專家團隊，為醫師提供更加規範化、專業化的培訓。種植專委會自成立以來十年的努力以及中華口腔醫學會近三年設立的“中國口腔種植年”等一係列活動及教育，都為推動我國口腔種植健康發展起到了重要的作用。當然，相比當前醫生對種植培訓的需求，種植專委會主辦的力量是有限的，還要依靠全國各大院校、地方學會以及廣大種植同行的共同努力。

口腔種植醫師如何提高自身業務水平

　　首先，口腔種植是口腔醫學領域新興發展起來的一門獨立分支學科，有其自己相對完善的理論體係和技術體係。我們不僅要學習種植的各類技術方法，還應注重對種植學科理論的係統性學習，沒有理論指導的實踐往往會導致一些問題的出現。其次，口腔種植是研究和解決缺牙修複的新方法和新技術，但其種植離不開整個口腔醫學的專業背景，如種植與修複、（牙合）學、牙周病學、口腔頜麵外科等學科密不可分，相互交叉，種植醫師應對這些相關學科有比較深入的了解和掌握，注意多學科交叉的學習與培訓。再次，種植學科發展速度很快，其中很多治療原則、技術方法的評價都離不開循證醫學的支持，技術的發展與方案的更新都與循證醫學息息相關，可以說循證醫學引導及推動了口腔種植臨床醫學的發展，故種植醫師要強化自己在循證醫學方麵的知識，一定要有循證醫學的意識。

　　總之，口腔種植醫師應從豐富理論學習、注重交叉學科及循證醫學這三方麵努力，提高自己的理論及技術水平。