李克強總理近日主持召開國務院常務會議，部署加快醫學教育創新發展，為維護人民健康提供人才保障。李克強說，我國醫護人才總量、結構都還不適應健康中國建設需要。此次疫情更加顯現出公共衛生、重症救治和護理等方麵人才不足。要加大醫學教育改革創新力度，增強醫護人才保障。

日前，國務院辦公廳印發《關於加快醫學教育創新發展的指導意見》，加快醫學教育創新發展、培養高質量醫學人才上，有什麼最新安排?一起來看——

招生上——

新增招生計劃重點向緊缺人才傾斜!

嚴格控製高職(專科)臨床醫學類專業招生規模，大力發展高職護理專業教育，加大護理專業人才供給。

穩步發展本科臨床醫學類、中醫學類專業教育。

適度擴大研究生招生規模，調整研究生招生結構，新增招生計劃重點向緊缺人才傾斜。

提高入口生源質量。積極采取措施吸引優質生源報考醫學專業。

堅持以需定招，合理確定招生結構和規模。

在基礎學科招生改革試點工作中加大對醫學人才培養支持力度，將基礎醫學等醫學學科納入改革試點。研究將護理(學)專業納入國家控製布點專業。

培養陣地上——

推進醫學生早臨床、多臨床、反複臨床!

夯實高校附屬醫院醫學人才培養主陣地。高校附屬醫院要健全臨床教學組織機構、穩定教學管理隊伍，設立專門的教學門診和教學病床，著力推進醫學生早臨床、多臨床、反複臨床。

係統推進綜合性大學醫學教育統籌管理。實化醫學院(部)職能，完善大學、醫學院(部)、附屬醫院醫學教育管理運行機製，保障醫學教育的完整性。

學科建設上——

加強麻醉、感染、重症學科建設!

在一流大學和一流學科建設中，加大醫學及相關學科建設布局和支持力度。

2020年臨床醫學博士專業學位授權單位均須設置麻醉、感染、重症、兒科學科，大幅度擴大麻醉、感染、重症、兒科研究生招生規模。

優化學科結構，2021年完成醫學二級學科目錄編製調整，將麻醉、感染、重症學科納入臨床醫學指導性二級學科目錄並加大建設力度。統籌研究醫學相關一級學科設置。

修訂臨床醫學博士、碩士研究生培養方案，加強麻醉、感染、重症學科研究生課程建設，強化實踐能力和科研思維能力培養。

人才培養上——

深化住院醫師培訓和繼續醫學教育改革!

全科醫學人才：逐步擴大訂單定向免費醫學生培養規模，中央財政繼續支持為中西部鄉鎮衛生院培養本科定向醫學生。係統規劃全科醫學教學體係，3年內推動醫學院校普遍成立全科醫學教學組織機構，加強麵向全體醫學生的全科醫學教育。

高水平公共衛生人才：加大高層次專業人才供給，將公共衛生與預防醫學相關學科專業納入“國家關鍵領域急需高層次人才培養專項招生計劃”支持範圍，增加專項研究生招生計劃數量。

高層次複合型醫學人才：設置交叉學科，促進醫工、醫理、醫文學科交叉融合。推進“醫學+X”多學科背景的複合型創新拔尖人才培養。

中西醫結合人才：試點開展九年製中西醫結合教育，培養少而精、高層次、高水平的中西醫結合人才。

住院醫師：夯實住院醫師醫學理論基礎，強化臨床思維、臨床實踐能力培養。加大全科等緊缺專業住院醫師培訓力度。保障住院醫師合理待遇，鼓勵承擔培訓任務的公立醫療衛生機構對全科、兒科等緊缺專業培訓對象的薪酬待遇予以傾斜。對經住培合格的本科學曆臨床醫師，在人員招聘、職稱晉升、崗位聘用、薪酬待遇等方麵，與臨床醫學、中醫專業學位碩士研究生同等對待。

推進繼續醫學教育創新發展。大力發展遠程教育。保證所有在職在崗醫務人員接受繼續教育和職業再培訓。在衛生專業技術人員職稱評價中，突出品德、能力、業績導向，強調臨床實踐等業務工作能力，破除唯論文傾向。